Atividade 1.8: Apresentação de trabalhos por projetos

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Atividade 1.7:Trabalhopor projetos

ATIVIDADE 1.7 – TRABALHO POR PROJETOS

ESCOLA MUNICIPAL “DR. JUCELINO KUBITSCHEK”
Município: Viçosa
Ano : 2011
Projeto : Prevenção e estudo da dengue
Público Alvo : Alunos de creche (3 anos) ao 5º ano , professores , funcionários , pais e comunidade em geral
Período da realização : 01/06 a 30/06/2011
Tema : Dengue, seja você um soldado nesta luta
Culminância : Passeata nas ruas da comunidade


1-APRESENTAÇÃO

Atualmente o problema com a proliferação dos focos de dengue está aumentando no Brasil como um todo e nossa comunidade em particular. Com isso se torna necessário uma ação conjunta de toda a população no sentido de combater os focos e evitar novos casos de doenças. Ninguém melhor que a escola para idealizar um projeto, que inclua toda a comunidade, promovendo estudos, debates e conscientização.

2-OBJETIVOS

Promover estudo mais aprofundado da doença “dengue”, suas causas e consequências
Identificar possíveis focos da doença na comunidade
Conscientizar a todos, da responsabilidade de cada família, de cada indivíduo, na prevenção desta doença.
3-PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES

Reunião com equipe escolar para traçar as linhas básicas do projeto
Leituras informativas de acordo com o desenvolvimento de cada turma
Entrevistas com pessoas responsáveis pela prevenção da doença na cidade
Visita ao laboratório da Secretaria de Saúde para conhecer os ovos e as larvas do mosquito
Coleta de folhetos informativos elaborados por diferentes entidades, para serem lidos e discutidos na escola
Mutirão de limpeza em parceria com a comunidade, para recolher todo o tipo de material que acumula água, por isso facilita a proliferação do mosquito
Criação do panfleto próprio da escola para ser distribuído na comunidade
Panfletagem dos lugares públicos
Passeata pela comunidade com cartazes e a faixa “Dengue, esta luta é de todos”
Exposição final dos trabalhos feitos na escola

4-METODOLOGIA

Reuniões, entrevistas, palestras, pesquisas, passeatas e exposição do material produzido

5-CONTEÚDOS CURRICULARES ENVOLVIDOS

Ciências e programas de saúde, língua portuguesa, história/geografia, matemática, artes e redação
6-AVALIAÇÃO

Participação nas atividades planejadas
Textos escritos sobre temas lidos ou palestras proferidas
Registro através de desenhos para as turmas mais novas
Confecção de murais e painéis
Avaliações escritas para as turmas que já escrevem, a cargo de cada professora regente

7-FORMAS DE REGISTRO

Cartazes, folhetos, textos, relatórios, desenhos e fotos

8-CULMINÂNCIA

Exposição de todos os trabalhos feitos
Passeata pela comunidade, mostrando o que foi feito e aprendido sobre a dengue

ATIVIDADE 1.6 -O uso de recursos Tecnólogicos nas práticas pedagógicas.

O uso de recursos tecnológicos tem que se tornar cada vez mais presentes nas práticas pedagógicas. Os alunos atuais estão inseridos num contexto cada vez mais tecnológico e informatizado e apresentam mais habilidades tecnológicas que muitos professores. Para que nossas práticas educacionais se tornem interessantes , estimuladoras e mais eficientes é necessário que ela seja irrigada desses novos recursos. Os tais devem servir de ponte entre o aluno e o conhecimento.Assim os alunos poderão criar e se expressar com mais conectividade com os grupos e novos ambientes de desenvolvimento.

Denise.

Atividade 1.5:Ensinando e aprendendo com as tecnologias e mídias digitais/papel do professor

UM dos sérios problemas que rondam as escolas atualmente é o fantasma conhecido por BULLYING. Suas consequências vem influenciando negativamente na vida dos alunos dentro e fora da escola por isso exite uma grande necessidade de se combatê-lo trabalhando com projetos que anulam ou minimizam esse tipo de violência. No google analisei o uma experiência didática muito interessante que se tratou do tema bulliyng que está muito presente nos ambientes educacionais atualmente.Vale conferir.


Fichamento

Tema : Bulliyng na escola em rede
Autores :Genivaldo Perreira dos Santos
NadjaraAparecida de Oliveira
Colégio Estadual Fred Gedeom
Floresta Azul -Bahia-2010

Duração : Unidade letiva do ano
Alunos :Sétima série do ensino fundamental

Justificativa:Aprofundar de maneira formativa e dinâmica questões relativaas ao bulliyng , tendo as tecnologias da informação e comunicação com o estruturas do processo.desse modo favorecer a integração entre os alunos ,professores e comunidade resgatando uma educação ética onde o respeito é a base fundamental ,bem como os aspectos de cooperação e ,igualdade e harmonia.

Objetos Geral:Envolver toda a escola no diagnóstico de ações de comportamento agressivo que intimidam , discriminam e são geradores e causadores de ações de desequilíbrio na convivência de estudantes. Afim de atender e responder ao direito de toda criança e do adolescente poder ser desenvolver em um ambiente seguro promovendo a cultura da paz, a cooperação ,socialização o respeito ,dignidade e a valorização das diferenças
.
Metodologia: Discutir e conhecer sobre o tema através de vídeos,textos ,discussões ,palestras, visitas e ou ate construções de blogs, e também confecção de murais de informação.

Atividade 1.4

https://docs.google.com/open?id=0B7hbbcTJpboUMjQ2MTUyYjUtYWNlMC00ODZmLTlkNmUtN2IxN2JmM2MwMTM4

Atividade 1.3: Educação e tecnologia

A maioria dos professores atualmente, tem tido dificuldade em ter acesso a essas tão novas tecnologias ,.as quais multiplicam-se nos espaços de produção e reprodução de conhecimento . A escola necessita de uma rápida mudança no currículo , torrando-o mais amplo e flexível a ponto de abarcar etas novas ferramenta e estrategias metodológicas . As tais trazem estrategias de produção de conhecimento com mais informação e comunicação de forma conectada com o mundo,uma vez que a maioria dos alunos já vivenciam esta de conhecer o mundo. Denise.

Atividade1.2:Necessidade de continuar aprendendo sobre as novas tecnologias

No panorama atual torna-se necessário a requalificação profissional do professorara melhor lecionar e acompanhar as tendencias tecnológicas. Preciso saber usar e buscar novas metodologia,capazes de tornar a vida escolar do aluno mais conectada e integrada com o mundo e com e com o montante de conhecimento que lhe é apresentado por diversas fontes ,curriculares ou não. É preciso sermos capazes de transformar-som nossos espaços pedagógicos em bem mais produtivos ,colaborativos e tecnológicos. Pelo PROINFO acredito estar tendo esta oportunidade de requalificação inicial Denise.